Les enseignants « fichés », en attendant leur mise au pas ?

Madame Vallaud-Belkacem a un problème. Malgré l’énergie qu’elle déploie à faire prendre des vessies pour des lanternes aux professeurs, ceux-ci rejettent toujours sa réforme du collège. Pourtant, sa carrière politique se joue sans doute sur le succès ou l’échec de cette lubie.

La solution pourrait bien venir de l’académie de Toulouse. Le recteur, madame Bernard, qui s’est fait une spécialité de devancer les désirs de son ministre en anticipant la mise en place des réformes voulues par celle-ci, a mis en place un plan de « formation » pour imposer cette réforme. Ce sont d’abord 84 personnels de direction et inspecteurs qui seront formés. Ceux-ci « formeront » à leur tour 500 autres personnels de direction (eux doivent avoir le petit doigt sur la couture du pantalon, ils sont recrutés et formatés pour ça) et enseignants volontaires (on demandera aux syndicats collabos des noms de professeurs bien-pensants). Ceux-ci porteront la bonne parole à quatre enseignants volontaires (au besoin désignés) qui, eux-mêmes, la répandront parmi leurs collègues. L’évangile de la réforme descendra donc par degré, répandant ses bienfaits sur le moindre établissement de l’académie.

Seul problème, semble-t-il : trouver des enseignants volontaires pour aller expliquer à ces collègues rétifs à 80 % qu’ils n’ont pas compris combien eux et leurs élèves seront plus heureux grâce à cette réforme. D’autant que toutes ces formations se feront hors temps scolaire et sans rémunération ou presque : l’endoctrinement laïque, gratuit et obligatoire en quelque sorte. Qu’à cela ne tienne : dans les établissements où la mise en œuvre s’annonce « complexe », selon le mot de l’inspecteur chargé par madame Bernard des basses-œuvres, le rectorat interviendra avec « des protocoles de formation ajustés ». Une forme de rééducation mentale, sans doute ? Et pour repérer ces établissements, il est demandé aux principaux de ficher les enseignants selon trois groupes : « opposants, rebelles, hostiles, irréductibles », « attentistes, passifs indifférents, indécis » et « progressistes, proactifs, convaincus, avocats ou relais ».

Depuis l’affaire des fiches du général André, qui fichait les officiers catholiques, jusqu’au fichier des étrangers de la Troisième République (voir La république xénophobe de Deschodt et Huguenin), on savait la République friande du fichage de ses adversaires, réels ou fantasmés. Il semblerait qu’au ministère socialiste de l’Éducation nationale, on considère les enseignants qui n’obtempèrent pas aux délires pédagogistes comme des adversaires. Tout fichage précède une mise au pas. On se demande si l’administration se contentera de bloquer la carrière des « opposants, rebelles, hostiles, irréductibles » ou si elle compte aller plus loin. Si le ministre laisse à son poste le recteur, on ne pourra qu’en déduire que les temps vont être durs pour les enseignants rebelles.